〔教育現場の真実を追尾する舌鋒〕

「歴史上の人物を考えるとき、
　われわれよりも理性や計算の面で数等劣っていたとか、
　道徳的におかしかったとして、
　その失敗を説明することは、
　歴史に対する正しい態度ではない」